Tutustu Kultukseen

Oppimiskalenteri

Miten käytän Kultusta?

Keskeisiä käsitteitä

Oppimateriaaleista löydät opetusta tukevia menetelmäoppaita ja työkirjoja Kultuksen toimijoilta.



Päivitämme avointa oppimateriaalipankkia! Voit vinkata uusista oppimateriaaleista <a rel="noreferrer noopener" href="https://kultus.fi/cms-page/mika-kultus/yhteystiedot" data-type="URL" data-id="https://kultus.fi/cms-page/mika-kultus/yhteystiedot" target="_blank">Kultuksen ylläpidolle.</a>

annantalo_kulttuuri_06042021_kuva_jussi_hellsten_2423

Suomi

Varhaiskasvatus ja esiopetus

Alakoulu

Yläkoulu ja toinen aste

 Oppimateriaalit kohderyhmän mukaan

Oppimateriaalit

What is Kultus?

Vad är Kultus?

Cultural Calendar

Täältä löydät avoimia oppimateriaaleja varhaiskasvatukseen ja esiopetukseen.

3_Naapurusto00020

Helsingin kaupunginorkesteri: Opi kuuntelemaan klassista!

Designmuseo: Gunnel Nyman – Luonnoksesta lasiesineeksi

Helsingin kaupunginorkesteri: Ohjeita kenraaliharjoitukseen saapuvalle ryhmälle

Täältä löydät avoimia oppimateriaaleja alakouluun.

3_Naapurusto00001

Kultus

test

Designmuseo: Matka palvelumuotoiluun – Opas opettajalle

Monialainen oppimiskokonaisuus palvelumuotoilusta 



<figure class="wp-block-image size-full"><img loading="lazy" decoding="async" width="690" height="500" src="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/dac005e2-matkapalvelumuotoiluun-1.jpg" alt="" class="wp-image-1424" srcset="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/dac005e2-matkapalvelumuotoiluun-1.jpg 690w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/dac005e2-matkapalvelumuotoiluun-1-300x217.jpg 300w" sizes="(max-width: 690px) 100vw, 690px" /></figure>



Koulu on kasvuympäristö ja oppimisen yhteisö. Oppilaan aktiiviseksi toimijaksi kasvamista tukee se, että hän voi olla yhdessä muiden kanssa kehittämässä koulua paremmin toimivaksi. Opinkirjo on yhdessä Designmuseon ja Ornamon kanssa tuottanut opettajille oppaan palvelumuotoilun toteuttamiseen monialaisena oppimiskokonaisuutena.



Oppilaat ovat koulussa perinteisesti käyttäjän asemassa. Palvelumuotoilua tehdessä oppilaat siirtyvät palveluntuottajien ja kehittäjien rooliin. Palvelumuotoilua toteuttaessaan oppilaat pääsevät näkemään, miten asiat toimii tai miten ne saadaan toimimaan entistä paremmin käyttäjien näkökulmasta. Työskentelyn aikana opitaan vaikuttamisen mahdollisuuksia: opitaan tuomaan ryhmän yhteisiä näkemyksiä esille, neuvottelemaan esimerkiksi opettajakunnan, rehtorin tai muiden päättävien elimien kanssa tarpeista ja toteutuksesta sekä saadaan kokemuksia osallisuudesta. Siksi on tärkeää, että oppilaat tietävät, mitä heidän keksimistään ajatuksista voidaan oikeasti kokeilla, ja millä perusteella niitä voidaan kehittää eteenpäin käytössä oleviksi toimintamalleiksi.



Palvelumuotoilua tehdessä on tärkeää pitää avoin mieli. Tätä voidaan tukea ottamalla koulun tiloja käyttöön normaalista poikkeavilla tavoilla tai muuten poiketa normaaleista rutiineista.



Palvelumuotoiluprojektin toteuttaminen koulussa on toimiva ja hauska tapa toteuttaa monialainen oppimiskokonaisuus. Se auttaa oppilaita yhdistämään eri tiedonalojen tietoja ja taitoja sekä tekee mahdolliseksi opiskeltavien asioiden välisten suhteiden ja keskinäisten riippuvuuksien ymmärtämisen. Oppiminen tapahtuu vuorovaikutuksessa toisten kanssa. Palvelumuotoiluprojektissa on varmistettu oppilaiden osallisuus pitkin matkaa: heidän ihmetyksensä ja oivalluksensa ovat lähtökohtana muotoiluprosessille.



Kirjan voi tilata Opinkirjosta tai tulostaa itse. <a rel="noreferrer noopener" href="https://www.opinkirjo.fi/easydata/customers/opinkirjo/files/muotoilukasvatus/mokki1/matkapalvelumuotoiluun.pdf" target="_blank">Matka palvelumuotoiluun &#8211; opas opettajalle</a>



Hanna Kapanen <a href="mailto:hanna.kapanen@designmuseum.fi">hanna.kapanen@designmuseum.fi</a> 050 301 6838

518766e8-matkapalvelumuotoiluun-1

Täältä löydät avoimia oppimateriaaleja yläkouluun ja toiselle asteelle.

8e530201-4_merellinen00009

Kasvatuksen ja koulutuksen toimiala: Draaman keinoin kiusaamista vastaan

<figure class="wp-block-image size-full"><img loading="lazy" decoding="async" width="690" height="500" src="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/a462faa5-esitys1_0.jpg" alt="" class="wp-image-1449" srcset="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/a462faa5-esitys1_0.jpg 690w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/a462faa5-esitys1_0-300x217.jpg 300w" sizes="(max-width: 690px) 100vw, 690px" /><figcaption>Työ: Taitto/kuvitus: Saija Varis-Kuusisto, Pii &amp; Waak</figcaption></figure>







Menetelmiä kiusaamisen ennaltaehkäisyyn, tutkimiseen ja käsittelyyn.



Draaman keinoin kiusaamista vastaan -opaskirja (2016) tarjoaa työvälineitä kiusaamisen ennaltaehkäisyyn, tutkimiseen ja käsittelyyn. Harjoitteet on jaettu viiteen kokonaisuuteen: empatiaa ja itsehavainnointia lisäävää työskentelyä, prosessidraama ja draamatarinat, miniedularppi, tarinateatteri sekä forumteatteri. Harjoitteet on kuvattu yksityiskohtaisesti ja luokiteltu niiden vaativuuden, ohjaajan kokemuksen ja ryhmän turvallisuusasteen mukaan, jotta koulutustaustasta ja kokemuspohjasta riippumatta kaikki koulun arjessa työskentelevät aikuiset voisivat käyttää niitä ja löytää kullekin ryhmälle sopivat harjoitukset. Opas syntyi kahden draamallisia työvälineitä kiusaamisen ennaltaehkäisyyn ja mielenterveyden edistämiseen kehittäneen kouluttajan, Jori Linnamäen (ent. Pitkänen) ja Vera Gergovin sekä helsinkiläisten opettajien välisen yhteistyön tuloksena. Työskentely toteutettiin osana opetus- ja kulttuuriministeriön&nbsp;rahoittamaa Helsingin opetusviraston Koulutuksellista tasa-arvohanketta.



Siirry ladattavaan <a href="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2023/02/279a8720-draaman-keinoin-kiusaamista-vastaan.pdf" data-type="URL" data-id="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2023/02/279a8720-draaman-keinoin-kiusaamista-vastaan.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">aineistoon.</a>



Vera Gergov vera.gergov@gmail.com 040 962 2443 / Jori Pitkänen jori.pitkanen@gmail.com 040 703 2277

592a74ed-esitys1_0

Muotoilupolku

<figure class="wp-block-image size-full"><img loading="lazy" decoding="async" width="690" height="500" src="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/0132d8cd-wide_page_design_process_ikonit-06.png" alt="" class="wp-image-1468" srcset="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/0132d8cd-wide_page_design_process_ikonit-06.png 690w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/0132d8cd-wide_page_design_process_ikonit-06-300x217.png 300w" sizes="(max-width: 690px) 100vw, 690px" /></figure>



<h2 class="wp-block-heading">Muotoilupolku tarjoaa menetelmiä oppijoille</h2>



Muotoilukasvatus tarjoaa hedelmällisen lähtökohdan koulun kehittämiselle. Muotoilu ei ole vain esineiden suunnittelua, vaan muotoiluprosessia voidaan käyttää myös opetuksen ja koulun oppimisympäristön ja toimintakulttuurin kehittämiseen.



Kouluissa voidaan toteuttaa pieniä tai laajempia, nopeita tai lukukauden kestäviä omia muotoiluhankkeita. Muotoilun menetelmiä voidaan soveltaa eri-ikäisten oppijoiden ja eri kokoisten ryhmien kanssa. Niiden avulla voi yhdistää eri oppiaineiden sisältöjä ja osallistaa oppilaiden lisäksi huoltajat ja koulun muu verkosto suunnitteluun. Ideat voivat lähteä arjen havainnoista ja tarpeista.



Muotoilukasvatuksen eri toimijat tarjoavat valmiita muotoilukasvatuksen materiaaleja opettajien omaan käyttöön sekä muotoilun ja arkkitehtuurin ammattilaisten vetämiä kursseja, opetuskokonaisuuksia ja museovierailuja. Koulu voi hankkia apua opetus- ja kehittämistyöhönsä mittatilaustyönä. Kultuksesta löydät toimijoita, tapahtumia, oppimateriaaleja ja linkkejä, joiden avulla muotoilun voi ottaa osaksi kulttuurikasvatusta. Ota rohkeasti yhteyttä toimijoihin ja kysy lisää!



<a rel="noreferrer noopener" href="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/f907c5eb-muotoilupolku.pdf" target="_blank">Lataa muotoilupolku opetuksen tueksi</a>



Annantalo, lasten ja nuorten taidekeskus Muotoilu- ja arkkitehtuurikasvatusta osana taidekasvatusta&nbsp; 0–18-vuotiaille. <a rel="noreferrer noopener" href="http://www.annantalo.fi/" target="_blank">www.annantalo.fi</a>



Arkki, lasten ja nuorten arkkitehtuurikoulu Taiteen laajaa perusopetusta arkkitehtuurissa sekä arkkitehtuuri- ja muotoilukursseja 4–18-vuotiaille. <a rel="noreferrer noopener" href="http://www.arkki.net/" target="_blank">www.arkki.net</a>



Arkkitehtuurimuseo Museovierailuja sekä arkkitehtuurikasvatuksen oppimissisältöjä ja linkkejä opetusmateriaaleihin 4–18-vuotiaille. <a rel="noreferrer noopener" href="http://www.mfa.fi/" target="_blank">www.mfa.fi</a>



Arkkitehtuurin tiedotuskeskus Arkkitehtuurikasvatuksen asiantuntija. <a rel="noreferrer noopener" href="http://archinfo.fi/" target="_blank">http://archinfo.fi</a>



Designarkisto Ladattavat muotoilutehtävät ja niihin liittyvä opas 6–18-vuotiaille. <a rel="noreferrer noopener" href="http://www.elka.fi/designarkisto/" target="_blank">http://www.elka.fi/designarkisto/</a>



Designmuseo Museovierailuja ja työpajoja sekä museon kokoelmiin ja verkkomateriaaliin perustuvaa oppimateriaalia 4–18-vuotiaille. <a rel="noreferrer noopener" href="http://www.designmuseum.fi/" target="_blank">www.designmuseum.fi</a>



Suomu, Suomen muotoilukasvatusseura Opetus- ja tapahtumasisältöjä, muotoilulähettilästoimintaa sekä muotoilukasvatushankkeita 4–18-vuotiaille. <a rel="noreferrer noopener" href="http://www.muotoilukasvatus.info/" target="_blank">www.muotoilukasvatus.info</a>



Teollisuustaiteen liitto Ornamo Lisätietoa muotoilukasvatuksesta, sen toimijoista ja sisällöistä voi kysyä Ornamosta projektipäällikkö Petra Iloselta sähköpostitse:&nbsp;<a href="mailto:petra.ilonen@ornamo.fi">petra.ilonen@ornamo.fi</a>. <a rel="noreferrer noopener" href="http://www.ornamo.fi/" target="_blank">www.ornamo.fi</a>

e17ed0da-wide_page_design_process_ikonit-06

English

Annantalo: Art filled journeys into the future

Design path for schools

Helsingin kaupunginkirjasto: Lukudiplomi

Tekniikan museo: Exciting electricity teaching materials

Resources

Elementary school

Designstigen för skolor

<figure class="wp-block-image size-full"><img loading="lazy" decoding="async" width="690" height="500" src="/cms-page/uploads/sites/5/2021/12/0132d8cd-wide_page_design_process_ikonit-06.png" alt="" class="wp-image-1469" srcset="/cms-page/uploads/sites/5/2021/12/0132d8cd-wide_page_design_process_ikonit-06.png 690w, /cms-page/uploads/sites/5/2021/12/0132d8cd-wide_page_design_process_ikonit-06-300x217.png 300w" sizes="(max-width: 690px) 100vw, 690px" /></figure>



Challenge, observation, brainstorming, experimentation, plan, implementation and evaluation.



These are the phases of the Design path for schools, which was published for comprehensive schools in September.



<a href="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/b9989a0a-design_path_for_schools_161017.pdf" data-type="URL" data-id="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/b9989a0a-design_path_for_schools_161017.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Download the Design path</a>

<figure class="wp-block-image size-full"><img loading="lazy" decoding="async" width="690" height="500" src="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/0132d8cd-wide_page_design_process_ikonit-06.png" alt="" class="wp-image-1470" srcset="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/0132d8cd-wide_page_design_process_ikonit-06.png 690w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/0132d8cd-wide_page_design_process_ikonit-06-300x217.png 300w" sizes="(max-width: 690px) 100vw, 690px" /></figure>



Utmaning, observation, idégivning, experimentering, plan, implementering och utvärdering. Genom de här faserna löper Skolornas formgivningsstig som publicerades för grundskolorna i september.



<a href="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/db223704-swe_muotoilupolku_28102016.pdf" data-type="URL" data-id="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/db223704-swe_muotoilupolku_28102016.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Ladda ner Designstigen för skolor</a>

Svenska

Tjänsten och materialen är tillgängligt för alla lärare, elever och alla som är intresserade av lärande.

Grundskola

Vantaan kaupunginmuseo: Kuninkaantie -mobiiliseikkailupelit

<figure class="wp-block-image size-full"><img loading="lazy" decoding="async" width="690" height="500" src="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/88887cf0-logo_agnes_tiukempi_rajaus-1.png" alt="" class="wp-image-1487" srcset="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/88887cf0-logo_agnes_tiukempi_rajaus-1.png 690w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2021/12/88887cf0-logo_agnes_tiukempi_rajaus-1-300x217.png 300w" sizes="(max-width: 690px) 100vw, 690px" /><figcaption>Kuvaaja: VKM</figcaption></figure>



<h2 class="wp-block-heading">Kuninkaantie -mobiiliseikkailupelit </h2>



Kuninkaantie -mobiiliseikkailupelit ovat uudenlainen oppimistyökalu ilmaiskäyttöön kouluille, erityisesti 4.-7.-luokkalaisille itsenäisesti tai opettajan ohjauksella. Opettajille tarjotaan tuhti infopaketti pelin aiheiden käsittelyyn luokan kanssa pelin jälkeen. 



Peleissä seikkaillaan Vantaan historiassa ja kulttuuriympäristöissä. Pelejä pelataan joko ulkona tai sisätiloissa, kuten luokassa tai kotona.



Kuninkaantie I: Kirkonkylän Agnes Pelissä seurataan kuvitteellisen Agnes Solhemin tarinoita Helsingin pitäjän kirkonkylällä menneinä aikoina. Luvassa on kiinnostavia tarinoita ja kinkkisiä tehtäviä! Pelin kesto 60 min.



Kuninkaantie II: Muinaispuiston Anselmiu Peli vie seikkailulle Jokiniemen Muinaispuistoon yhdessä Anselmiun kanssa. Tutustu alueen muutokseen jääkaudelta lähihistoriaan Anselmiun kehittyessä sapelihammaskissasta kotikissaksi. Pelin kesto 45 min.



Kuninkaantie III: Myyr Yorkin Alex Pelissä seikkaillaan Myyrmäen kaduilla katutaiteeseen ja historiaan tutustuen. Samalla ratkotaan myös maiseman muutokseen ja kansalaisvaikuttamiseen liittyviä tehtäviä. Pelin kesto 45 min.



Peliohjeet:



<ul><li>Lataa ilmainen X-routes -sovellus Play-kaupasta tai Appstoresta</li><li>Valitse kieli: suomi, ruotsi. Kuninkaantie I myös englanniksi</li><li>Kirjaudu appiin pelaaja-/joukkuenimellä</li><li>Valitse pelilistalta oikeapeli ja liity peliin</li><li>Ratko niin monta tehtävää kuin ehdit!</li></ul>



Lue lisää: <a rel="noreferrer noopener" href="https://bit.ly/kuninkaantiepelit" target="_blank">https://bit.ly/kuninkaantiepelit</a>



Pelit on luotu yhteistyössä Vantaan kaupunginmuseon, Vantaa-Seuran ja Visia Game Factorin kanssa. Pelejä ovat rahoittaneet European Heritage Days Stories, Vantaan kaupungin historiatoimikunta, Vantaan kaupunki ja Museovirasto.



Marjo Eerikäinen <a href="mailto:marjo.eerikainen@vantaa.fi">marjo.eerikainen@vantaa.fi </a>040 573 9920

f11208b7-logo_agnes_tiukempi_rajaus-1

Early childhood education

Utbildningsmaterial för tidig barndom

Mediametka: Multilitteracitet till daghem

Tekniska museet: Undervisningsmaterialet Strålande elektricitet

Unga Teatern: Mat lek, fem mål mat studiematerial

Unga Teatern: VIT studiematerial

Undersidor

Tidig barndom

High school

Gymnasium

Annantalo: Taiteillen tulevaisuuksiin 2 – luovia menetelmiä esi- ja alkuopetukseen

Kulturpedagogik

Koulujen elokuvaviikko: Elokuvan kotitehtävät etäopetukseen

<figure class="wp-block-image size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="1024" height="684" src="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/01/7c62cc80-dsc6372-1024x684.jpg" alt="" class="wp-image-1734" srcset="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/01/7c62cc80-dsc6372-1024x684.jpg 1024w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/01/7c62cc80-dsc6372-300x200.jpg 300w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/01/7c62cc80-dsc6372-768x513.jpg 768w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/01/7c62cc80-dsc6372-1536x1025.jpg 1536w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/01/7c62cc80-dsc6372-2048x1367.jpg 2048w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption>Kuvaaja: Juuso Haarala</figcaption></figure>







Yksinkertaisia elokuvatrikkejä eli tehosteita voi helposti tehdä pelkän videokameran avulla. Työpajan avulla niin aloittelevat elokuvantekijät kuin jo hieman pidemmälle ehtineet konkarit pääsevät kokeilemaan hauskoja kuvallisia illuusioita. Kun valjastaa käyttöönsä runsaasti mielikuvitusta ja luovuutta, voi lopputulos olla huikea trikki, jota muut katsovat suu auki ihmetellen. Joissain tapauksissa editoinnin voi ottaa apuun, mutta liiallinen editointiohjelmalla kikkailu peittää alleen autenttisen tee-se-itse -hengessä tehdyn elokuvatrikin. Työpajassa tutustutaan moniin erilaisiin elokuvatrikkeihin, mutta trikkejä voi tehdä jopa yhden oppitunnin aikana.



<a href="https://www.elokuvaviikko.fi/tehdaan/tyopajat/elokuvatrikkipaja/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.elokuvaviikko.fi/tehdaan/tyopajat/elokuvatrikkipaja/</a>

_DSC6372

Koulujen elokuvaviikko: Elokuvatrikkipaja

<figure class="wp-block-image size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="1024" height="684" src="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/01/7c62cc80-dsc6372-1024x684.jpg" alt="" class="wp-image-1736" srcset="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/01/7c62cc80-dsc6372-1024x684.jpg 1024w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/01/7c62cc80-dsc6372-300x200.jpg 300w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/01/7c62cc80-dsc6372-768x513.jpg 768w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/01/7c62cc80-dsc6372-1536x1025.jpg 1536w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/01/7c62cc80-dsc6372-2048x1367.jpg 2048w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption>Bild: Juuso Haarala</figcaption></figure>



<a href="https://www.elokuvaviikko.fi/sv/tehdaan/tyopajat/trickfilmer/">https://www.elokuvaviikko.fi/sv/tehdaan/tyopajat/trickfilmer/</a>

Koulujen elokuvaviikko: Trickfilmer

<figure class="wp-block-image size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="1024" height="683" src="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/01/6ebc1bc2-dsc5520-1024x683.jpg" alt="" class="wp-image-1737" srcset="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/01/6ebc1bc2-dsc5520-1024x683.jpg 1024w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/01/6ebc1bc2-dsc5520-300x200.jpg 300w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/01/6ebc1bc2-dsc5520-768x512.jpg 768w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/01/6ebc1bc2-dsc5520-1536x1024.jpg 1536w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/01/6ebc1bc2-dsc5520-2048x1365.jpg 2048w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption>Kuvaaja Juuso Haarala</figcaption></figure>



Koulujen elokuvaviikon Elokuvan kotitehtävät -osiosta löydät elokuvien katsomiseen ja tekemiseen liittyviä tehtäviä, jotka soveltuvat hyvin etäopetukseen, itsenäiseen opiskeluun sekä elokuvan harrastamiseen kotona. Tehtävät on jaoteltu luokka-asteittain. Helppojen ohjeiden avulla oppilaat voivat opiskella kotona luovalla ja mielekkäällä tavalla. Tehtäviä saa vapaasti hyödyntää ja muokata omaan opetukseen sopivaksi.



<a href="https://www.elokuvaviikko.fi/tutkitaan/elokuvan-kotitehtavat/">https://www.elokuvaviikko.fi/tutkitaan/elokuvan-kotitehtavat/</a>

_DSC5520

<figure class="wp-block-image size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="1024" height="683" src="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/02/508c4bce-silitysrauta-1024x683.jpg" alt="" class="wp-image-1799" srcset="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/02/508c4bce-silitysrauta-1024x683.jpg 1024w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/02/508c4bce-silitysrauta-300x200.jpg 300w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/02/508c4bce-silitysrauta-768x512.jpg 768w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/02/508c4bce-silitysrauta-1536x1024.jpg 1536w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/02/508c4bce-silitysrauta.jpg 1600w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure>



<h2 class="wp-block-heading">Vaaran Paikka! on 6-12-vuotiaiden lasten turvallisuusopetukseen tarkoitettu materiaalipaketti</h2>



Materiaalipaketti sisältää oppaan, powerpoint-dioja sekä tehtäviä. Aiheina on mm. kodin turvallisuus, hätäensiapu ja paloturvallisuus. Materiaalipaketin avulla voi täydentää ja laajentaa pelastuslaitoksen neljäsluokkalaisille tarkoitetun turvallisuusoppitunnin sisältöjä, mutta sitä voi käyttää myös itsenäisesti. Materiaali löytyy <a href="https://pelastustoimi.fi/helsinki/palvelut/turvallisuusviestinta/materiaalia-turvallisuusviestintaan" data-type="URL" data-id="https://pelastustoimi.fi/helsinki/palvelut/turvallisuusviestinta/materiaalia-turvallisuusviestintaan" target="_blank" rel="noreferrer noopener">pelastuslaitoksen nettisivuilta</a>.



<h2 class="wp-block-heading">Muuta materiaalia turvallisuuskasvatukseen</h2>



Alle kouluikäisille tai pikkukoululaisille voi antaa kotitehtäväksi <a href="https://response.questback.com/isa/qbv.dll/bylink?p=WJeES7NC4nCefjGj3d7c2YfFOjP5GUv8N2UOjfnfqvb2jdonR2klokqoxfB1Deuc0">Koko perheen palotarkastuksen</a>.



Pelastuslaitoksen <a href="https://www.youtube.com/c/StadinBrankkari/playlists" target="_blank" rel="noreferrer noopener">YouTube-kanavalta </a>löytyy turvallisuusopetukseen sopivia videoita, esimerkiksi Palovaari, www.turvallinenhelsinki.fi ja Liekehtivä päivä.



Turvallisuusopetusta voi toteuttaa myös pelaten: Pelastusposse <a href="https://pelastusposse.fi/">https://pelastusposse.fi/</a> ja VIRPA-palomestari <a href="https://www.virpagame.fi/">https://www.virpagame.fi/</a> on toteutettu tiiviissä yhteistyössä pelastuslaitosten kanssa. Suomen pelastusalan keskusjärjestön <a href="https://eur03.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fview%2Fpalojarki%2Fetusivu&amp;data=05%7C01%7Ckultus%40hel.fi%7Cc4a56b1cb5e14c75f08208dba2238605%7C3feb6bc1d7224726966c5b58b64df752%7C1%7C0%7C638282045679754053%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&amp;sdata=1zTuxktU%2F%2FwxjC3mm6DeRTrFeJMHox%2BRtrF92wBJCNg%3D&amp;reserved=0" data-type="URL" data-id="https://eur03.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fview%2Fpalojarki%2Fetusivu&amp;data=05%7C01%7Ckultus%40hel.fi%7Cc4a56b1cb5e14c75f08208dba2238605%7C3feb6bc1d7224726966c5b58b64df752%7C1%7C0%7C638282045679754053%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&amp;sdata=1zTuxktU%2F%2FwxjC3mm6DeRTrFeJMHox%2BRtrF92wBJCNg%3D&amp;reserved=0" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Palojärki</a>-materiaali on tarkoitettu 1.-2. -luokkalaisille.

silitysrauta

Pelastuslaitos: Vaaran paikka!

Pelastuslaitos: Vinkkejä turvallisuusopetukseen

Mediametka: Inspiroidu monilukutaidosta

Satudiplomi

<figure class="wp-block-image size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="804" height="1024" src="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/11/595e6247-2018_15-804x1024.jpg" alt="Maalauksessa_seisoo_nainen" class="wp-image-2102" srcset="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/11/595e6247-2018_15-804x1024.jpg 804w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/11/595e6247-2018_15-236x300.jpg 236w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/11/595e6247-2018_15-768x978.jpg 768w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/11/595e6247-2018_15-1206x1536.jpg 1206w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/11/595e6247-2018_15-1608x2048.jpg 1608w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2022/11/595e6247-2018_15.jpg 1696w" sizes="(max-width: 804px) 100vw, 804px" /><figcaption>HAM, Helsingin taidemuseo, Ingjald Bäcksbackan ja 
Christina Bäcksbackan kokoelmat.
Kuva: HAM/Hanna Kukorelli</figcaption></figure>



Kuvataiteilija ja kirjailija Viggo Wallensköld käsittelee maalauksissaan ihmisten fyysistä moninaisuutta ja erilaisuutta myötätuntoisin silmin. Näyttelyn kuvitteellisissa henkilöhahmoissa on jotain tuttua, mutta myös jotain epätavallista ja omalaatuista. Oppimateriaalissa tarkastellaan näyttelyä esimerkiksi muotokuvan, koneihmisen, oman tila ja valtavan sienen näkökulmista.



Materiaaleja voi soveltaa varhaiskasvatukseen, alakouluille, yläkouluun ja toiselle asteelle. Tehtäväpakettia voi hyödyntää joko näyttelyvierailulla, koululla vierailuun valmistautuessa tai näyttelykäynnin jälkeen. 



Lataa oppimateriaali <a href="https://www.hamhelsinki.fi/wp-content/uploads/2022/10/Viggo_oppimateriaali_suom_FINAL.pdf" data-type="URL" data-id="https://www.hamhelsinki.fi/wp-content/uploads/2022/10/Viggo_oppimateriaali_suom_FINAL.pdf">tästä.</a> 



Lisätietoja opetusmateriaaleista löydät <a href="https://www.hamhelsinki.fi/opi-ja-opeta/opetusmateriaalit/" data-type="URL" data-id="https://www.hamhelsinki.fi/opi-ja-opeta/opetusmateriaalit/">HAMin verkkosivuilta.</a>

2018_15

HAM Helsingin taidemuseo: Viggo Wallensköld oppimateriaali

Centrala begrepp

Key concepts

Cultural routes

<figure class="wp-block-image size-large is-resized"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2023/02/09d6aa3d-huippula-1-fi-1-1024x683.jpg" alt="Lapset_istuvat_portailla" class="wp-image-2454" width="714" height="476" srcset="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2023/02/09d6aa3d-huippula-1-fi-1-1024x683.jpg 1024w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2023/02/09d6aa3d-huippula-1-fi-1-300x200.jpg 300w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2023/02/09d6aa3d-huippula-1-fi-1-768x512.jpg 768w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2023/02/09d6aa3d-huippula-1-fi-1-1536x1025.jpg 1536w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2023/02/09d6aa3d-huippula-1-fi-1.jpg 2000w" sizes="(max-width: 714px) 100vw, 714px" /></figure>







<h2 class="wp-block-heading">Huippula on Pelastakaa Lasten tarjoama ilmainen palvelu viidesluokkalaisten digiturvataitojen tueksi.</h2>



Se on helppo, hauska ja turvallinen tapa vahvistaa lasten digitaalisen hyvinvoinnin ja turvallisuuden välttämättömiä taitoja. Seikkailu Huippulassa vahvistaa oppilaiden taitoja toimia digitaalisen arjen erilaisissa tilanteissa. Opettajalle palvelu tarjoaa näkymän oman luokan osaamiseen ja suosituksia, joilla paikata sen puutteita. Käytännöllisistä materiaaleista hyötyvät myös digitaalisen arjen aallokossa navigoivat huoltajat.



Huippula on osa Pelastakaa Lasten digitaalisen lapsuuden osaamiskeskus <a href="http://www.kidital.fi/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Kiditalin</a> toimintaa.   



Huippula löytyy suomeksi osoitteesta: <a rel="noreferrer noopener" href="http://www.huippula.fi/" target="_blank">huippula.fi</a> ja ruotsiksi nimellä Toppen osoitteesta: <a rel="noreferrer noopener" href="http://www.toppen.fi/" target="_blank">toppen.fi</a>.

09d6aa3d-huippula-1-fi-1

Huippula – vauhtia ja eväitä lasten hyvään digielämään!

Kulttuuripolulla kulttuuria kaikille

Varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen kulttuuripolku

Perusopetuksen kulttuuripolku

<figure class="wp-block-image size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="1024" height="576" src="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2023/10/9f79cf08-oppaankuva-1024x576.jpg" alt="" class="wp-image-2625" srcset="https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2023/10/9f79cf08-oppaankuva-1024x576.jpg 1024w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2023/10/9f79cf08-oppaankuva-300x169.jpg 300w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2023/10/9f79cf08-oppaankuva-768x432.jpg 768w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2023/10/9f79cf08-oppaankuva-1536x864.jpg 1536w, https://hkih.production.geniem.io/uploads/sites/5/2023/10/9f79cf08-oppaankuva.jpg 1920w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure>



Opitaan Digiturvallisuutta: Harjoittele Yhdessä Sannin Kanssa -opas tarjoaa opelle ja oppilaille monipuolista tietoa nettiturvallisuuteen liittyen.



Opas on Pelastakaa Lasten suomentama versio Kansainvälisen televiestintäliiton englanninkielisestä oppaasta Online safety activity book &#8211; Work with Sango.



Ensisijaisesti 9–12-vuotiaille suunnattuja harjoituksia voi soveltaa oppitunneilla, pienryhmissä tai vaikkapa kotona lapsen kanssa. Harjoitusten tarkoituksena on inspiroida lapsia pohtimaan ja keskustelemaan verkkoturvallisuuteen liittyvistä kysymyksistä ja siitä, miten tilanteissa tulisi toimia. Oppaassa olevat harjoitukset lisäävät oppilaan osaamista muun muassa seuraavista teemoista:



• Lapsen oikeudet netissä. • Kuvien ja tietojen jakaminen. • Miten huolehtia tietosuojasta? • Mistä tunnistaa luotettavan tiedon? • Miten kiusaamistilanteessa tulisi toimia?



Löydät kaikki materiaalit <a href="https://www.pelastakaalapset.fi/ajankohtaista/opitaan-digiturvallisuutta-harjoituskirja-lapsille/" data-type="URL" data-id="https://www.pelastakaalapset.fi/ajankohtaista/opitaan-digiturvallisuutta-harjoituskirja-lapsille/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">täältä</a>

9f79cf08-oppaankuva

Opitaan Digiturvallisuutta -opas

Kouluyhteistyö

Kulkekortti

Kulttuuri kasvattaa -sivustolla helppoja tehtäviä Helsingin syntymäpäivien juhlintaan

Kirjastoleikki: Kaupunginkirjaston kirjastoleikkipaketti varhaiskasvattajille

Kulttuuri kasvattaa! -tehtäviä Helsingin juhlaviikkojen parissa

Kettu-suunnistus kirjastossa

Kulttuuri kasvattaa! -tehtävät johdattavat Stadin Silakkamarkkinoille